“Calma”: regulación emocional tras el patio
15 de diciembre de 2025
Utilizamos el audio “Calma” (https://open.spotify.com/intl-es/track/3g1XCtFDDZXNYyJ2qmkeaG?si=ec6de433158b42ff) tras el patio o actividades de alta activación, con el objetivo de favorecer la regulación emocional antes de retomar actividades de aula. Buscábamos  facilitar la autorregulación emocional,…

En esta segunda entrada quiero compartir la planificación visual del proyecto de intervención psicopedagógica que estoy llevando a cabo.

…

Base rítmica para desplazamientos
8 de diciembre de 2025
Con la base rítmica “Nos movemos” (The preacher,  Pep Gol) acompañábamos los desplazamientos por el colegio, como por ejemplo ir al patio, al lavabo o a la biblioteca. La música marcaba el ritmo del movimiento. …

Empiezo mis prácticas con mucha ilusión y  con ganas de aprender  cómo se traduce la teoría en la realidad del aula. Espero que esta experiencia me ayude a entender mejor cómo acompañar a los alumnos en su proceso educativo, especialmente a aquellos que necesitan un apoyo más individualizado….

Durante la implementación del proyecto de intervención, uno de los elementos centrales ha sido el diseño y la aplicación de un conjunto de señales musicales vinculadas a las rutinas del aula. Esta entrada tiene como finalidad describir el proceso de elaboración de dichas señales,…